💻 Информатика 9 класс · 20 вопросов · ~20 мин · ⏱ Таймер 20:00 · Средний ·

Интернет-сервисы и совместная работа

Интернет давно стал не одной программой, а целой системой сервисов: почтой, поиском, видеосвязью, государственными порталами, облачными хранилищами и совместными редакторами. Этот тест проверяет, умеете ли вы выбирать инструмент под задачу, оценивать источник, безопасно входить в личный кабинет и организовывать общую работу без десятка конфликтующих копий одного файла.

Отвечено: 0 из 20

⏱ --:--

💡 Инструкция: Читайте условие как рабочую ситуацию. Выберите один вариант, который точнее всего решает задачу с учётом назначения сервиса, прав доступа и проверки источника.

Вопрос 1 из 20

Нужно отправить учителю официальное обращение и приложить готовый отчёт. Какой сервис подходит лучше всего?

Закрытый форум: отчёт останется в тематической ветке, доступной всему классу. Групповой чат: сообщение сохранится, но тема письма и отдельный адресат не нужны. Электронная почта: можно указать тему, адресата и приложить готовый файл. Видеоконференция: отчёт можно показать, но отдельный файл адресату не передаётся.

Вопрос 2 из 20

Четыре участника проекта должны быстро согласовать время встречи короткими репликами. Что рациональнее?

Отдельное письмо каждому участнику без общей переписки. Видеозапись с предложенным временем, отправленная всем. Групповой чат с общей историей сообщений. Публичная веб-страница с расписанием, которую редактирует один человек.

Вопрос 3 из 20

Какое свойство форума отличает его от обычного группового чата?

Сообщения собраны в одну непрерывную ленту без разделения по обсуждениям. Сообщения обычно разделены по темам и веткам обсуждения. Участники должны находиться в сети одновременно, иначе ветка закрывается. После ответа тема переносится в личную переписку двух участников.

Вопрос 4 из 20

Команда удалённо разбирает ошибку в программе, и одному участнику нужно показать происходящее на своём экране. Какой способ наиболее прямой?

Рассылка текстового описания ошибки без снимков. Отправить файл программы по почте и обсуждать ошибку отдельными сообщениями. Видеоконференция с демонстрацией экрана. Публикация программы на открытом форуме без пояснений.

Вопрос 5 из 20

Кружок хочет еженедельно отправлять одно объявление двумстам подписчикам, не превращая рассылку в общий разговор. Что выбрать?

Опубликовать объявление в общем документе и открыть подписчикам комментирование. Видеоконференцию, которую подписчики обязаны посещать одновременно. Общий чат, в котором каждый ответ приходит всем участникам. Список рассылки, где одно письмо доставляется всем подписчикам.

Вопрос 6 из 20

Как искать страницы, где слова «цифровая модель» стоят рядом именно в таком порядке?

Заключить выражение в кавычки: «цифровая модель». Искать слова в обратном порядке без кавычек. Добавить между словами оператор ИЛИ. Искать слово «модель» и вручную отбирать страницы с нужной фразой.

Вопрос 7 из 20

По запросу «Python циклы» попадаются материалы и о языке программирования, и о змеях. Как точнее обозначить цель?

Добавить уточнение: Python программирование циклы. Убрать слово «циклы» и заключить Python в кавычки. Заключить одно слово Python в кавычки, не добавляя контекст. Добавить слово «змея», чтобы поисковая система сравнила обе темы.

Вопрос 8 из 20

Нужно узнать точные правила школьной олимпиады. Какой источник предпочтителен?

Новость школы о проведении похожей олимпиады в прошлом году. Действующее положение на официальном сайте организатора. Ответ участника на форуме, где обсуждают задания этой олимпиады. Сводная памятка учителя без ссылки на исходный документ.

Вопрос 9 из 20

Два сайта приводят разные значения одного показателя. Что делать прежде, чем выбрать число?

Сопоставить источник данных, период наблюдений и методику подсчёта. Взять показатель с сайта, который подробнее объясняет тему, но не источник числа. Вычислить среднее двух чисел и считать расхождение устранённым. Выбрать значение из материала, опубликованного позднее остальных.

Вопрос 10 из 20

Статья верно объясняет технологию, но опубликована до важного изменения стандарта. Какой вывод корректен?

Отказаться от всей статьи, не выясняя, какие сведения изменились. Проверить новый официальный источник и отделить устаревшие положения от действующих. Заменить дату публикации на новую и сохранить остальные выводы. Использовать статью без проверки, если основные определения изложены верно.

Вопрос 11 из 20

Для чего в цифровом государственном сервисе нужен личный кабинет?

Чтобы хранить пароль в открытом виде на странице. Чтобы отменить необходимость подтверждать личность во всех случаях. Хранить заявления разных пользователей в общем разделе с доступом по ссылке. Чтобы пользователь мог подавать обращения, получать результаты и видеть их статус.

Вопрос 12 из 20

Пришло сообщение: «Ваше заявление заблокировано, срочно войдите по ссылке». Как действовать безопаснее?

Открыть ссылку, проверить адрес после загрузки страницы и не вводить пароль при сомнении. Самостоятельно открыть официальный портал и проверить статус в личном кабинете. Ответить отправителю и попросить прислать другую ссылку на тот же вход. Открыть ссылку в отдельной вкладке и сравнить оформление с привычным порталом.

Вопрос 13 из 20

Что подтверждает электронная подпись документа при корректной проверке?

Документ точно составлен тем человеком, чьё имя написано в его тексте. Подпись связана с владельцем ключа, а последующие изменения документа обнаруживаются. После подписания документ разрешено изменять без повторной подписи. Содержание документа соответствует закону и не содержит фактических ошибок.

Вопрос 14 из 20

После отправки электронного заявления сервис показал регистрационный номер. Зачем его сохранить?

Его нужно опубликовать, чтобы заявление приняли быстрее. Без номера запрещено читать справочную информацию. По номеру проще подтвердить отправку и отслеживать конкретное обращение. Номер заменяет пароль от личного кабинета.

Вопрос 15 из 20

Почему для юридически значимого заявления могут потребовать более строгую проверку личности, чем для чтения справки?

Для справки использовать вход по логину, а заявление подтверждать повторным вводом того же пароля. После строгой проверки сервису уже не нужно ограничивать доступ к данным. Действие имеет последствия для конкретного человека, поэтому личность проверяют надёжнее. Более строгая проверка нужна главным образом для ускорения обработки заявления.

Вопрос 16 из 20

Однокласснику нужно оставить замечания к докладу, но не менять исходный текст. Какие права дать?

Право комментирования. Право владельца с возможностью удалить документ. Полное редактирование всех файлов в папке. Разрешить просмотр и скачивание, а замечания попросить прислать отдельно.

Вопрос 17 из 20

В общем документе случайно удалили важный абзац и сохранили изменения. Что чаще всего поможет?

Переименование документа, чтобы редактор повторно загрузил содержимое. Создание новой копии из текущей версии после удаления абзаца. Отмена общего доступа и повторное приглашение всех участников. История версий, позволяющая открыть и восстановить прежнее состояние.

Вопрос 18 из 20

Документ содержит персональные данные. Почему опасна ссылка с режимом «редактировать может любой, у кого есть ссылка»?

Ссылка может попасть к постороннему, который получит право изменить данные. Документ перестаёт использовать шифрование при передаче через интернет. Все редакторы автоматически становятся владельцами документа. Режим по ссылке отключает историю версий и не позволяет восстановить правки.

Вопрос 19 из 20

Пять человек параллельно готовят один отчёт. Как избежать слияния пяти разных копий вручную?

Работать в общем документе с правами доступа и историей изменений. Хранить исходный файл у руководителя, а правки принимать по очереди в режиме рецензирования. Обмениваться копиями по почте и выбирать самую новую по времени отправки. Назначить каждому раздел и собирать отдельные файлы в конце работы.

Вопрос 20 из 20

Что означает синхронизация файла между устройством и облаком?

Локальная копия остаётся рабочей, а облачная обновляется после ручной отправки файла. После каждой правки создаётся независимая резервная копия, не связанная с исходной. Файл получает общий доступ на всех устройствах, где открыт тот же сервис. Изменения передаются между копиями, чтобы они оставались согласованными.

Ответьте на все 20 вопросов, чтобы получить результат

🔗 Встроить тест на свой сайт (iframe) ▼

Скопируйте код и вставьте в любое место на вашем сайте:

Также доступна прямая ссылка на embed-страницу